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¡Hola! Muchos padres han tratado de apaciguar a un niño pequeño que lanza rabietas con la distracción de un juego de tabletas.
Hay estudios que revelan que los padres tienden a darles a sus hijos una tableta o un teléfono inteligente en ciertas situaciones para calmarlos. ¿Quieres Saber Más? Quédate hasta el final
Entérate De Los Daños Ocultos Del Celular o Una Tablet
Según los investigadores, el uso de un teléfono inteligente o iPad para calmar a un niño pequeño puede impedir su capacidad de aprender a autorregularse.
Los investigadores dijeron que aunque los efectos adversos de la televisión y el vídeo en niños muy pequeños eran bien entendidos.
La comprensión de la sociedad sobre el impacto de los dispositivos móviles en el cerebro preescolar se ha visto superada por la cantidad de niños que ya los usan.
Los investigadores advirtieron que usar una tableta o un teléfono inteligente para desviar la atención de un niño podría ser perjudicial para “su desarrollo socioemocional”.
El uso del tiempo de pantalla interactivo por debajo de los tres años también podría perjudicar el desarrollo de las habilidades necesarias para las matemáticas y la ciencia.
Hallaron, aunque también dijeron que algunos estudios sugieren beneficios para el uso de dispositivos móviles por parte de los niños pequeños.
Incluso en habilidades de lectoescritura temprana, o un mejor compromiso académico en estudiantes con autismo.
Se cuestionó que el uso de teléfonos inteligentes y tabletas podría interferir con la capacidad de desarrollar habilidades de empatía.
Y resolución de problemas y elementos de interacción social que normalmente se aprenden durante el juego no estructurado y la comunicación con los compañeros.
Jugar con los bloques de construcción puede ayudar a un niño más con las habilidades de matemáticas tempranas que con los artilugios electrónicos interactivos.
Estos dispositivos pueden reemplazar las actividades prácticas importantes para el desarrollo de las habilidades sensoriomotoras y viso-motoras, que son importantes para el aprendizaje y la aplicación de las matemáticas y la ciencia.
Se recomienda que los padres prueben las aplicaciones antes de considerar permitir que un niño las use.
Otros estudios muestran que el aumento del tiempo de televisión puede obstaculizar el desarrollo social y del lenguaje de los niños pequeños, en parte porque reducen la interacción humano a humano.
Ahora que las pantallas se pueden tener en cualquier lugar, se han convertido en parte de nuestro espacio interpersonal.
Nos interesa identificar las formas en que los dispositivos móviles a veces interfieren con la dinámica familiar, pero también cómo podemos usarlos como una herramienta para aumentar la conexión entre padres e hijos
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