Investigador plantea 8 roles que los padres deben desarrollar para educar niños exitosos

03.10.2019 11:09

Ser exitoso depende de muchos factores y también del cristal con qué se mida. Sin embargo, de acuerdo con un afamado investigador de Harvard, implica poder ser consciente de lo que se desea o de aquello que una persona ahnela en la vida.

La teoría de Ronald Ferguson, la cual explica a detalle en su libro “La fórmula: Desvelar los secretos para criar niños altamente exitosos” tiene relación con lo anteriormente expuesto. En este caso, el enfoque del estudioso en la publicación, está direccionado a la crianza que deben dar los padres a sus hijos en la etapa infantil. “Fue como un patrón oculto que se reveló gradualmente: un conjunto de cualidades ampliamente reconocidas y bien investigadas que son las bases básicas del éxito”, dice.

En concreto, su hipótesis se basa en los diferentes roles que tienen los padres en la educación de los pequeños, y su relación con el éxito y el triunfo. De acuerdo con Ferguson, y tras una investigación exhaustiva realizada por el mismo, son 8 las formas idóneas de proceder en la enseñanza y acercamiento con los infantes.

1. Fiel compañero de aprendizaje

Dice el autor del libro que el primer rol lleva por nombre “Compañero de aprendizaje temprano”. Según el investigador, los padres en esta etapa deben motivar a sus hijos a aprender, incluso mucho antes de ir a la escuela, así sea de forma empírica. Enseñarles letras, colores y todo lo que esté a su alrededor. Deberá ser su primer maestro y fiel acompañante en esto de conocer, observar y educarse. Es el rol o la cualidad más crucial de los padres en el proceso.

2. Ingeniero de vuelo

El segundo rol expuesto por el experto es el padre que monitorea el ambiente donde crece y se desarrolla el infante. Día con día, y durante el proceso de aprendizaje, se asegura que obtenga lo que requiera y siempre interviene. Es enfático al argumentar que nada tiene que ver con ser un padre helicóptero, es decir, aquel que “está tan involucrado en la vida de sus hijos que no crea un espacio para que desarrolle relaciones independientes, aprendan a negociar por sí mismos o identifiquen sus propios intereses”. 

3. El reparador

Los padres también deben esforzarse en impedir que un fracaso genere conflicto, siendo ellos la figura reparadora de cualquier tropezón o equivocación de sus hijos. Como dice Ferguson, “los padres podrán estar viviendo en la pobreza, pero si ven una oportunidad que consideran esencial para el éxito de sus hijos en la escuela o la vida, atravesarán las paredes para conseguirla”.

4. El revelador

El cuarto rol mencionado por el experto en su libro, es el revelador. De acuerdo con su teoría, es la cualidad que tienen los padres para enseñarles a sus hijos a través del descubrimiento del mundo. Para Ferguson cualquier actividad de expansión genera instintos de superación para alcanzar objetivos futuros, o por lo menos para incentivar su espíritu creativo. Menciona salidas a museos, bibliotecas y exhibiciones.

5. El filósofo

Mensajes positivos en pro de la enseñanza y el sentido como seres humanos, eso es lo que plantea el experto en el siguiente rol. Los padres deben hacer las veces de filósofos y explicar a sus hijos que sus vidas tienen un sentido en particular, un objetivo específico que con el tiempo comprenderán. Deben asegurarse de responder sus preguntas e inquietudes al respecto.

6. El modelo

El modelo de roles, clásica estructura de padres a hijos. De acuerdo con Ferguson, los adultos responsables deben velar por inculcar valores que son importantes para ellos y hacérselos transmitir a sus pequeños, quienes después aspirarán a emularlos. Disciplina, responsabilidad y valor al trabajo es parte del éxito.

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7. El negociador

Este rol le enseña al niño a ser respetuoso mientras se defiende a sí mimo y a lo que cree fielmente. En este apartado, menciona que los padres deben enseñarse a sus hijos a creer en sí mismos, sobre todo frente a aquellos con poder y autoridad.

8. Voz de navegación GPS

Ferguson se refiere a esto como: “La voz de los padres en la cabeza del niño después de que el niño se fue de casa, entrenando al joven adulto a través de nuevas situaciones en la vida”, así lo señala en su publicación.

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