Desde cedo, recebemos estímulos diversos do meio externo que nos ajuda a aprender tudo. Na escola, aprendemos a ler e a escrever, fazer contas, além das disciplinas tradicionais como português, matemática, inglês, história, geografia, entre outras.
Com a quantidade de estímulos, nossas crianças estão se desenvolvendo com uma rapidez surpreendente. São espertas, com um raciocínio rápido e captam tudo o que acontece ao redor.
Mas e o aprendizado emocional? Será que o desenvolvimento emocional acompanha essa velocidade toda? Muitas vezes não. Por isso, é tão importante desde cedo estimular as crianças com as habilidades socioemocionais.
Nem sempre é fácil, mas é possível, começando pela nomeação de sentimentos e emoções. A partir do momento em que a criança conhece o nome das emoções, fica mais fácil ela começar a identificar o que sente e a observar as emoções dos outros, desenvolvendo a empatia.
Alguns brinquedos podem ser ótimos amigos para ensinar as emoções. De acordo com o método Montessori, é importante utilizar recursos lúdicos para ensinar às crianças os cinco tipos de emoções: alegria, tristeza, raiva, calma e medo. Com o tempo, é possível incluir outras emoções. Uma dica são os potes de emoções. Veja como é simples de fazer:
Depois disso, no final de um dia ou de uma semana você pode pedir à criança que separe os potes de acordo com as emoções que sentiu no período. Dessa forma, é possível que a própria criança comece a se observar e você também saberá quais emoções estão mais intensas para ela.
Fonte: Catraquinha